安好。

想到她被他照顾得身娇体弱、口味挑剔，如何能适应被绑架的处境？他从不舍得打她骂她，凡事凡物都想配给她最好的，连平日里说话，都不敢用太重的语气——她该怎样面对凶神恶煞的绑匪？

幸好，那天晚上他便寻回了她。当他推门而入，看到她蜷缩着、颤抖着，只有被他抱到怀里时，整个人才放松地软化了下来。人生头一遭，边察觉得头晕目眩、心脏收紧，尝到怜惜的滋味，凭空生出无奈感：他对她全无办法，唯有溺爱这一条出路。

他亏欠她良多，从一开始的动机不纯，再到强奸她、囚禁她，直到这一次，她因为他而遭遇绑架。堂堂皇帝，居然连自己的女人都没法保全，这简直是奇耻大辱。那一瞬间，边察宁愿顾双习打他一巴掌、尖声斥责他。

可她又那么亲昵、那么依赖，像不知晓这一切祸端皆因他而起，或者说她是真的太懂事，懂事得招人疼爱。顾双习越懂事，边察就越愧疚，直到这份愧疚同性欲、占有欲、控制欲一并融合作一份扭曲之物，他不确定这是否便是那些电视剧里所歌颂的“爱”。

与此同时，有一个愿望愈发强烈：他想要把她安全地、稳妥地保管在掌心当中，只为她献上无尽宠溺迷恋，把自己的全部身家都赠予给她。

能够实现这个愿望的途径，有且只有一条：那就是边察与顾双习结婚。

但“结婚”并不是一桩易事。边察清楚，一名合格的皇后应当头脑聪明、擅长左右逢源，学历、出身、外貌皆无可挑剔，精通多国语言与社交礼仪，既能陪同皇帝出席国内外的诸多重要场合，又能承担起“第一夫人”的责任：她要有独挑大梁的能力和魄力。

顾双习距离这样的评价标准，显然还有很长的距离。

可是不着急、没关系。她还年轻，有的是时间学习、成长，边察也确信她能够做好。把她送进大学、让她念书，亦是成长的环节之一。她需要光鲜亮丽的学历给她做背书，迈出塑造“皇后”的第一步。

所以送她去学校吧？边察想到……她也会很开心的吧？她能够去体验她向往的大学生活。

于是他试探性地问道：“双习想去上学吗？我可以安排你进入帝国大学。想学哪个专业？不如和陆春熙一样，读艺术史吧？”

顾双习一愣：“……啊？您说要送我去上学吗？”

“你想去上学，我也希望你去上学。”边察说，“所以回答我的问题吧，双习，读帝国大学的艺术史，可以吗？”

现在还没有必要告诉她，他想要和她结婚；当然也不必告诉她，送她去上学，是在作结婚的前期准备。

边察想要顾双习快乐地、自由地享受校园生活，与同龄人发生交际与交流，体验属于十八岁少女的正常人生。

他已亏欠她许多，做些补偿亦在情理之中。何况姜疏音也多次向他反馈，顾双习的情绪与精神状态并不稳定，或许给她换个环境，她就会好起来。